CLICK HERE FOR FREE BLOGGER TEMPLATES, LINK BUTTONS AND MORE! »

Jumat, 31 Desember 2010

Happy New Year

saatnya menyambut tahun baru, lupakan n tinggalkan hal yg buruk di tahun 2010 semuanya kini hanya tinggal kenangan saja...
saatnya juga kita belajar lebih dewasa lagi n rubahlah sifat buruk kita menjadi lebih baek lagi...
dan untuk semuanya ku ucapkan happy new year,  I hope this year better than the previous year :)

happy new year all . . .

Acara 2011 "Happy New Year"

Setiap pergantian Tahun, biasanya kita menghabiskan pergantian tahun ini dengan menghadiri berbagai acara tahun baruan yang menarik bersama teman-atau sahabat, dan acara tahun baru 2011 di Jakarta, di bandung, Surabaya atau di bali serta semarang, makasar serta kota besar di Indonesia pasti akan menggelar acara penutupan tahun atau acara akhir tahun ini di tempat-tempat yang biasanya bisa menampung banyak orang

Acara tahun baru 2011 di televise juga tidak kalah menarik, karena untuk anda yang tidak bisa menghadiri perayaan tahun baru pasti ingin menghabiskan waktu pergantian tahun ini denan suguhan acara tv yang menarik, seperti biasnya di stasiun tv selalu memberikan konser dari band-band papan atas Indonesia

Bagi anda yang ingin mendapatkan informasi acara tahun baru 2011 di bandung, Jakarta, medan, Surabaya, Jogjakarta dan kota-kota lainya, silahkan anda melihat daftar acara yang ada di hotel atau di tempat hiburan pasti anda akan disuguhi paket acara tahun baru atau yang suka jalan-jalan seperti kalo di solo puncak acara tahun baru di sepanjang jl, slamet riyadi serta di sepanjang jalan Manahan pasti di padati oleh para pencari hiburan dan menghabiskan acara penyambutan tahun baru disana

Bagi anda yang mempunyai informasi seputar acara tahun baru 2011 silahkan di share di komentar, dan sambil menunggu update dari tempat-tempat hiburan yang penyediakan paket acara pergantian tahun ini, karena sampi saat ini saya belum mendapatkanya di google, dan pastinya perayaan pelepasan tahun 2010 akan meriah jika kita bisa melakukanya bersama orang-orang yang kita kasihi, sambil mengirimkan sms tahun baru,

Jumat, 17 Desember 2010

Arti dari Warna

Secara garis besar arti dari warna itu sebenarnya bisa kita deskribsikan. Dengan catatan jika warna-warna itu dalam keadaan berdiri sendiri atau menjadi dominan dibanding dengan warna yang lain.
Tapi tunggu!
Bagaimana sebuah warna mempunyai arti? Secara ilmiah pengertian warna merupakan gelombang elektromagnetik yang menuju ke mata kita dan kemudian diterjemahkan oleh otak sebagai warna.
Dengan kata lain arti warna adalah juga sesuatu yang berhubungan dengan emosi manusia. Dan dapat menimbulkan pengaruh psikologis. Ini sudah terbukti pada logo perusahaan-perusahaan sukses.
Berikut beberapa daftar arti dari warna secara umum yang bintang ketahui, semoga dapat membantumu dalam mencari inspirasi warna:
  1. Biru Sering diartikan sebagai sesuatu yang memiliki ketenangan dan kepercayaan.
  2. Merah Arti dari warna ini melambangkan sesuatu kekuatan, nafsu dan kemauan yang agresif.
  3. Kuning Melambangkan kegembiraan penuh harapan dan optimis. Mungkin sesuatu yang spontan
  4. Hijau Warna ini menunjukkan sesuatu yang alami dan serba sehat.
  5. Ungu, keangkuhan dan kemewahan adalah pegertian warna ini
  6. Hitam, Bintang rasa kamu setuju jika arti warna ini berarti misteri, kematian dan ketakuan.
  7. Putih, Banyak yang mengatakan warna ini adalah kesucian, tapi Bintang rasa ini, lebih tepat menunjukkan bersih, rapi dan tertata.
Tentu saja Pengertian dan arti warna diatas bisa saja berbeda tergantung emosi yang melihatnya. note: uniquepicturehunter.com adalah pemilik gambar penuh warna diatas!! Saya dapatkan dari artikel sebelum ini mencari gambar sesuai warna. Akhir kata semoga hidup anda penuh dengan warna

Arti Warna Menurut Feng Shui

Dalam feng shui, warna adalah getaran. Getaran itu selalu kita respon, secara sadar maupun tidak. Warna memengaruhi kenyamanan lingkungan dan mood. Warna yang kita kenakan sehari-hari memengaruhi pandangan orang lain terhadap kita. Berikut ini sejumlah karakter warna menurut feng shui:
Merah
Sifat merah memberi stimulasi dan dominan. Erat kaitannya dengan sifat hangat serta kemakmuran, tetapi juga menggambarkan kemarahan, malu dan kebencian. Untuk ruangan, merah mengurangi ukuran, tetapi memperbesar ukuran objek. Warna ini bagus sebagai aksen.
Tak cocok: ruang makan, kamar tidur anak-anak, dapur, dan ruang kerja.
KuningErat dengan pencerahan dan intelektualitas. Sifatnya menstimulasi otak dan membantu pencernaan. Sifat positifnya adalah optimisme, akal, dan ketegasan. Sifat negatifnya, berlebihan dan kekakuan.
Cocok: pintu masuk rumah dan dapur.
Tak cocok: ruang meditasi dan kamar mandi.
HijauSimbol pertumbuhan, kesuburan, dan harmoni. Hijau adalah warna menenangkan dan menyegarkan. Sifat positifnya, optimisme, kebebasan, dan keseimbangan. Sifat negatifnya, iri hati dan kebohongan.
Cocok: ruang terapi dan kamar mandi.
Tak cocok: ruang keluarga, ruang bermain, dan ruang belajar.
BiruDamai dan menyejukkan. Biru juga terkait dengan spiritualitas, kontemplasi, misteri, dan kesabaran. Asosiasi positifnya, rasa percaya dan stabilitas. Sifat negatifnya, curiga dan melankolis. Biru memberi kesan luas pada ruangan.
Cocok: ruang meditasi, ruang tidur, dan ruang terapi.
Tak cocok: ruang keluarga, ruang makan, dan ruang kerja.
Putih
Simbol awal baru, kemurnian dan kesucian. Kualitas positifnya, bersih dan segar. Sifat negatifnya, dingin dan tanpa kehidupan.
Cocok: kamar mandi dan dapur.
Tak cocok: kamar anak-anak dan ruang makan.
HitamMisterius dan independen adalah sifat hitam. Positifnya, daya tarik dan kekuatan. Sifat negatinya, kematian, kegelapan, dan kuasa jahat.
Cocok: kamar remaja dan kamar tidur.
Tak cocok: kamar kerja, kamar anak-anak, dan ruang keluarga.
CokelatWarna cokelat menggambarkan stabilitas dan bobot. Sifat positifnya kestabilan dan keanggunan, sedangkan sifat negatifnya depresi dan penuaan.
Cocok: kamar kerja
Tak cocok: kamar tidur.

Sumber: Gaya Hidup Sehat

Kamis, 16 Desember 2010

Delapan Langkah untuk Belajar Efektif

Kunci:
Belajar Efektif
Jika Anda belum pernah belajar secara teratur, maka masih ada harapan. Anda mungkin akan berguna untuk memulai dengan serangkaian langkah-langkah dasar untuk menetap untuk belajar, bekerja mulai mengkonsolidasikan program studi Anda, dan menetapkan pandangan Anda pada strategi untuk mencapai tujuan tertentu pada ujian Anda. Langkah-langkah diarahkan pada Anda untuk menyelesaikan tugas belajar untuk ujian. Mereka melibatkan memilih informasi program kunci, memastikan bahwa Anda menyadari topik mungkin untuk ujian, bahwa Anda membangun lingkungan yang kondusif untuk belajar yang baik, dan bahwa Anda sedang mengembangkan strategi untuk belajar dan bekerja untuk mengelola proses belajar efektif.

1. Tentu saja pembacaan Lengkapi semua yang diperlukan atau pusat dan mengkompilasi semua catatan Anda dari berbagai sumber (seperti kuliah, tutorial, teks, melewati tugas dan tes dll) seperti yang relevan dengan ujian yang akan datang Anda.
2. Review tugas masa lalu dan tes untuk topik, jenis pertanyaan, dan umpan balik dan kembali membaca silabus untuk fokus program dan deskripsi. Sering asignments lalu menyorot program konsep kunci dan menawarkan contoh pertanyaan yang dapat Anda gunakan untuk menguji diri Anda sendiri. Dengan bantuan dari silabus, menentukan tujuan belajar Anda dan fokus program. Contoh tujuan belajar adalah "Siswa harus mampu menerapkan teori-teori yang dibahas dalam kursus tersebut relevan situasi kehidupan nyata."
3. Pastikan bahwa Anda tahu format, lokasi, tanggal, waktu, fokus, dan bobot masing-masing tes atau ujian untuk membantu menentukan penekanan Anda untuk setiap kursus. Tahu apa persentase program kelas akhir dicatat oleh ujian ini. (Kebetulan, satu saran untuk menetapkan batas waktu untuk mempelajari negara-negara yang akan Anda berencana untuk menghabiskan satu jam untuk setiap persen dari nilai ujian akhir yang layak dan kemudian menambahkan seperempat dari saat ini untuk memperhitungkan gangguan dan kesulitan yang Anda didn ' t mengantisipasi Perkiraan ini di atas dan di atas yang terkait dengan menyelesaikan kerja panjang..)
4. Tetapkan tujuan yang realistis untuk ujian dan menentukan jumlah waktu setiap hari untuk mempelajari setiap kursus. Menuliskannya bersama dengan semua langkah persiapan dalam kalender atau perencana.
5. Memutuskan bagaimana menyeimbangkan "belajar" dan "tugas kursus biasa" selama periode persiapan. Melonggarkan, membatalkan, menunda, atau mengurangi komitmen lain untuk meninggalkan lebih banyak waktu untuk belajar dan istirahat yang cukup dan relaksasi dan menyiapkan tempat untuk belajar jauh dari gangguan seperti TV, orang lain, dll telepon
6. Cari sebagai alat bantu belajar banyak, seperti lapangan catatan di perpustakaan, ujian terakhir, atau studi panduan, mungkin. Anda mungkin mendekati Prof atau TA untuk melihat apakah mereka tertarik untuk membantu mengembangkan pertanyaan-pertanyaan latihan ujian atau Anda mungkin mengembangkan kelompok studi untuk membangun-dalam interaksi di sekitar materi kursus. Jelas bahwa pengumpulan alat bantu ini belajar tanpa menggunakan mereka untuk mempraktekkan materi Anda mengingat nilai terbatas.
7. Tentukan apa yang bagian utama, konsep, ide, dan isu-isu dari kursus ini. Apa yang perlu Anda ketahui untuk masing-masing? Dari pengalaman Anda dengan membaca kursus dan kuliah, apa bagian tentu telah diberikan penekanan khusus? Mengapa? Dengan cara apa memiliki instruktur model proses berpikir yang terkait dengan program atau disiplin? Pertanyaan apa yang dapat membantu Anda untuk memahami dan mengingat dan menghubungkan unsur-unsur program studi Anda? Penting untuk dicatat bahwa cara di mana kursus diselenggarakan berkaitan langsung dengan "apa yang penting" dan bagaimana Anda kemungkinan besar akan diuji pada bahan ini.
8. Tanya: Kapan paling cepat saya bisa mulai belajar? Secara umum, menetap di bawah untuk mempelajari dan memilih informasi pusat tes atau ujian harus menjadi tugas yang mudah.

Langkah-langkah ini sangat dibatasi oleh tekanan waktu yang, dalam sebagian besar, adalah karena kesulitan siswa dengan mengelola waktu mereka. Cobalah untuk memulai awal dan ingat bahwa Anda belajar bagaimana untuk mengarahkan usaha Anda secara strategis untuk menghasilkan satu set keterampilan yang lebih efektif. Sebuah kata peringatan: banyak siswa tempat efisiensi di atas efektivitas ketika datang untuk belajar. Mereka merasionalisasi bahwa melakukan pekerjaan secara efektif belajar dan belajar kursus mereka bekerja tidak dapat dilakukan karena kendala waktu. Mereka berharap untuk belajar secara efektif meskipun mereka memotong langkah-langkah penting dalam pemahaman dan pengetahuan menyimpan program mereka. Ada gunanya menjadi efisien, jika Anda tidak mendapatkan hasil yang Anda inginkan, seperti Anda terus menggunakan Anda baru mengembangkan strategi, Anda akan menemukan cara untuk merampingkan pendekatan Anda.

10 Tips menghadapi UN (Ujian Nasional)

1. Berdoalah pada Tuhan Adalah sombong yang beranggapan bahwa keberhasilan kita semata-mata usaha dan kerja keras kita sendiri tanpa keikutsertaan Sang Pencipta. Untuk itu dengan segala kerendahan diri dan hati di hadapan-Nya, kita panjatkan doa agar diberi kelulusan, kesehatan dan kemudahan dalam menghadapi ujian nanti. Tuhan Mahatahu dan tentu akan mendengarkan dan mengabulkan doa hamba-hambanya.
2. Hadapilah ujian dengan tenang dan proporsional  Hadapilah ujian ini dengan sikap yang tenang dan proporsional bahwa ujian sebagai sesuatu yang harus dihadapi, dilalui. Sikap tenang akan memungkinkan kita menyusun rencana menentukan strategi dan menjalaninya dengan senang.
3. Bersikaplah proaktif  Proaktif adalah suatu sikap yang beranggapan bahwa kita sendirilah yang menentukan keberhasilan dan kegagalan dalam hidup ini, termasuk dalam menghadapi UAN. Yakinlah bahwa kerja keras dan usaha keras yang kita lakukan akan membuahkan hasil. Dalam menyikapi standar minimal 5,50 justru yang terbaik adalah kita sendiri membuat patokan standar nilai minimal. Misalnya, menargetkan 7,01 atau 8,01 sehingga yang muncul adalah tantangan bukan beban.
4. Buatlah rencana  Menghadapi ujian dapat diibaratkan sebagai perjalanan menuju sukses. Sebagaimana perjalanan sukses, sudah sepatutnya kita membuat perencanaan. Dari sekian banyak bahan pelajaran yang harus dipelajari dipilah-pilah antara bahan UAN dari pusat dengan bahan ujian dari sekolah. Antara bahan kelas satu, kelas dua, dan kelas tiga, pelajaran hitungan dan hafalan, sehingga dapat dipelajari dengan teratur dan sistematis. Model belajar semacam itu dapat meringankan dan lebih mengefektifkan cara kerja otak. Salah satu hukum otak yaitu dapat bekerja maksimal dengan cara teratur dan sistematis.
5. Perbanyaklah baca dan latihan soal  Salah satu kelebihan yang dimiliki oleh lembaga bimbingan belajar adalah para siswa banyak berlatih memecahkan soal-soal dengan cepat. Kita dihadapkan pada soal-soal yang harus dijawab dan dipecahkan dengan tepat. Dengan sering kita berlatih maka kita terbiasa dan terlatih, sehingga tidak cemas atau grogi dalam menghadapi soal (ujian).
6. Belajar kelompok  Belajar kelompok merupakan salah satu cara yang dapat dipakai para siswa untuk berbagi dengan teman yang lain dalam memecahkan soal dan saling menguatkan motivasi belajar dan prestasi. Para siswa daripada banyak bermain dan membuang-buang waktu dengan percuma, manfaatkanlah dengan cara belajar berkelompok dengan teman di sekolah atau di sekitar tempat tinggal kita.
7. Efektifkan belajar di sekolah  Masih terdapat siswa yang datang ke sekolah dan hadir di kelas dengan alakadarnya atau sekadar hadir, tidak mengoptimalisasikan semua potensi dirinya untuk meraih hasil terbaik dalam daya serap materi maupun prestasinya. Padahal jika dimaksimalkan, niscaya hasilnya akan lebih bagus walaupun tidak ditambah dengan les-les yang lain di luar jam sekolah. Pada umumnya, para siswa kurang menggunakan kemampuan nalarnya dalam belajar, baru sebatas menghafal. Siswa juga masih kurang untuk bertanya, berdialog bahkan berdebat dengan gurunya. Padahal kemampuan bertanya salah satu upaya untuk memperkuat pemahamaman atau pengertian dan keterampilan belajar.
8. Mohon doa restu dari orang tua  Yakinlah bahwa jika kita lulus maka orang tua kita akan senang dan bangga. Jadikanlah perjuangan menghadapi UAN 2009 sebagai ajang untuk mempersembahkan yang terbaik kepada kedua orang tua kita tercinta. Mohon doa restulah pada orang tua agar kita diberi kemudahan dan kelancaran. Kedua orang tua kita akan dengan senang mendoakan putra-putrinya yang sedang berjuang menghadapi UAN.
9. Rajin Bertanya  Rajin-rajinlah bertanya, karena dengan bertanya kita dapat mengetahui apa yang sebelumnya tidak kita ketahui. Jika ada kata/kalimat yang tidak kita ketahui di dalam buku yang kita pelajari, maka sangat dianjurkan untuk bertanya pada ahlinya, baik itu guru, orang tua, maupun kakak kita. Ketika di sekolah, jika ada penjelasan guru yang tidak kita mengerti maka bertanyalah. Jangan takut bertanya ! Karena kemungkinan masih banyak teman sekelasmu yang juga tidak mengerti penjelasan guru tersebut, hanya saja mereka malu bertanya. Kalau tidak pernah bertanya, kita tidak akan tahu sampai kapanpun. Ingat, “Malu bertanya, sesat di jalan”.
10. Motivasi Diri Anda  Motivasilah diri Anda sedini mungkin untuk belajar, karena dengan adanya motivasi dapat meningkatkan keinginan untuk selalu dan terus belajar. Salah satu cara memotivasi diri Anda adalah dengan membuat beberapa afirmasi, seperti “Kalau dia bisa, kenapa aku nggak bisa?”.

Foto Foto Narsis anak VIII F


LDK OSIS SMP Muhammadiyah 1 Kudus

Setelah menjaring beberapa para calaon Pengurus OSIS baru, yg terjaring sekitar 50.an siswa dan perlu di adakannya LDK(Latihan Dasar Kepemimpinan). Rencananya InsyaAllah akan di laksanakan pada tanggal 20 – 21 Desember 2010, di mulai pukul 07.00 – selesai. Kegiatan ini di laksanakan di SMP Muhammadiyah 1 Kudus. Dan tentunya sangat amat melibatkan Pengurus OSIS. Di adakannya LDK adalah untuk melatih kepemimpinan siswa, meneruskan program kerja yg ada, dan menjadi generasi penerus Pengurus OSIS yg akan Lengser.

Jalan Sehat SMP Muhammadiyah 1 Kudus

Kegitan jalan sehat ini rutin di laksanakan setelah Ulangan Tengah Semester selesai. Rencananya jalan sehat kali ini akan di laksanakan besok hari Jum’at, 17 Desember 2010. kegiatan ini melibatkan Pengurus OSIS. Tugas Pengurus OSIS adalah menjaga tiap pos yg ada. Kegiatan ini di ikuti semua siswa SMP Muhammadiyah 1 Kudus kelas VII, VIII, IX dan Para Guru.
Rute untuk jalan sehat di mulai dari sekolah tercinta, yaitu SMP Muhammadiyah 1 Kudus. Dari sekolah menuju kearah selatan menuju ke perempatan jember, belok ke timur menuju ke jalan sunan kudus menuju ke perempatan wahid hasyim, belok kearah utara menuju jalan veteran, belok ke barat menuju ke pertigaan politron, belok ke selatan dan kembali lagi ke sekolah tercinta, yaitu SMP Muhammadiyah 1 Kudus.

Menelusuri Rute Haiking Camping at Dukuh Waringin

Sebelum Haiking di mulai, beberapa Pengurus OSIS dan Guru Pendamping mencari rute dan di sepanjang perjalanan salah seorang Guru Pendamping memberi tanda jejak supaya peserta Haiking tidak tersesat. Di sepanjang jalan ada juga beberapa hal yg cukup membuat kocak perut. Salah satu Pengurus OSIS yg bernama Bela Dina Puspitasari jatuh terus. Sebenarnya aku kasihan sama dia, tapi apa boleh buat kami terkejut melihatnya jatuh dan akhirnya kami pun tertawa karna melihat hal kocak tsb. Pertama dia jatuh di selokan dan yg kedua dia terpleset di kali.
Setelah lama berjalan selama -/+ 2.5 jam berkeliling mencari rute untuk Haiking, akhirnya pun kita sampai di tempat perkemahan kembali.

Camping at Dukuh Waringin

SMP Muhammadiyah 1 Kudus melaksanakan kegiatan “Kemah Bersama”. Kegiatan ini di laksanakan tanggal 19, 20, 21 November 2010 di Desa Dukuh Waringin Kec. Dawe, tepatnya di SMP 3 Dawe. Kegiatan ini di ikuti oleh siswa SMP Muhammadiyah 1 Kudus yg salah satunya melibatkan Pengurus OSIS tentunya. Kemah di sana sangat amat menyenangkan, mengasyikan, dan melelahkan tentunya. Di sana juga terdapat banyak kegiatan meliputi : Out Bound, Haiking, dsb.
Memang kegiatan semacam ini membuat capek badan dan pikiran. Namun dgn adanya kegiatan seperti ada banyak manfaat yg dapat kita ambil, seperti : kita bisa mendapat pelajaran baru, pengalaman baru, kita bisa menjadi lebih mandiri, bisa saling kompak, dan kita juga lebih bisa mempunyai rasa tanggung jawab yg besar.

Rabu, 15 Desember 2010

Piknik Jakarta – Bandung

Piknik merupakan kegiatan yg rutin di laksanakan setiap satu tahun sekali. Yg terlibat ikut kegiatan ini adalah siswa kelas VIII. Kegiatan ini di laksanakan setelah Ulangan Akhir Semester 2. Piknik tahun ini di laksanakan pada tanggal 7, 8, 9 Maret 2010, di Jakarta – Bandung.
Obyek yg di kunjungi ialah sebagai berikut :
Di Jakarta : DUFAN, Sea World dan Gelanggang Samudra. Sedangkan di Bandung : Tangkuban Prahu dan Cibaduyut. Setelah semua obyek yg di kunjungi, para rombongan siswa SMP Muhammadiyah 1 Kudus kembali ke kota asal, yaitu Kudus pada tanggal 9 Maret 2010.